Unesco-Projekt-Schule

Seit dem Schuljahr 2007/08 gehört die Grundschule Irsee dem Netzwerk der Unesco-Projekt-Schulen an  (Status "mitarbeitend"). Die Kernbereiche unserer schulischen Arbeit entsprechen seit vielen Jahren den Zielsetzungen der Unesco. So lag es nahe, uns gleichartigen Schulen anzuschließen.

Unterstützt werden wir bei unserer Arbeit durch Eltern, durch  Mitglieder der örtlichen Agenda 21 Arbeitskreise und insbesondere durch den 2008 gegründeten "Freundeskreis Josef - Guggenmos - Grundschule e.V."

Die Schwerpunkte unserer Arbeit liegen im Bereich "Umwelterziehung" und "Eine Welt".

Entsprechend der UN-Dekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung" bemühen wir uns, die wesentlichen Dimensionen der Nachhaltigkeit - Ökologie, Ökonomie und Soziales - anschaulich und handlungsorientiert miteinander zu verbinden.

Weitere Informationen auf der Web-Site der "Unesco-Projekt-Schulen"
Die Kernbereiche der pädagogischen Arbeit in
Unesco-Projekt-Schulen.
Globales Lernen

Jedes unserer Schulackerprojekte mündete  nahezu  zwangsläufig in der Auseinandersetzung mit den Lebensbedingungen der Menschen in Ländern der Dritten Welt:

"Die Kartoffel, eine tolle Knolle"
 und das  Leben der heutigen Indianer
"Vom Korn zum Brot"
und die Essgewohnheiten in anderen Kontinenten Ausstellung "Guck' mal über'n Tellerrand"

"Der Stoff, aus dem die Kleider sind" und die Textilindustrie Asiens mit intensiver Auseinandersetzung mit dem "Rugmark"-Zeichen Ausstellung "Der Stoff, aus dem die Kleider sind"

Unser "Eine-Welt-Fest" auf dem Biomarkt


Beispiel  "Eine Welt"                 

Unser "Eine-Welt-Fest" war der Auftakt zum wöchentl. Verkauf von Waren aus "fairem Handel" auf dem Irseer Biomarkt. Im Rahmen unserer Schul-Firma arbeiten hier 15 Schüler mit 12 Erwachsenen des Agenda 21 Arbeitskreises zusammen. Das Auszeichnen der Ware erledigt die AG Schulacker/Eine-Welt, die Werbung und Gestaltung des Verkaufsstandes sind Inhalt von Deutsch- bzw. Kunsterziehungsstunden. Bestellung und Abrechnung erledigen die Erwachsenen.

Mehr darüber hier

     

Beispiel Partner

Unsere Schule hat im Laufe der letzten Jahre Weltweit eine Reihe von Partnern gesucht und gefunden. Durch persönliche Kontakt ist es uns möglich, Rückmeldungen aus fernen Ländern zu bekommen und die Bedürfnisse der Menschen dort genauer kennen zu lernen. So finanzieren wir den Schulbesuch eines Kindes in Ghana, die Ausstattung von Schule in Benin und den Unterhalt von Waisenkindern in Thailand. Mehr darüber hier!
Zeichnung

Bespiel Spenden

Es ist uns zur Gewohnheit geworden, dass wir Einnahmen von Märkten  oder Veranstaltungen mit Menschen teilen, denen es nicht so gut geht wie uns. Neben Spenden an Unicef, Misereor oder Brot  für  die Welt   ist es  uns 2002 gelungen, über einen Mitarbeiter der Deutschen Welthungerhilfe einen direkten Kontakt nach Afghanistan aufzubauen. So konnten wir eine Schule in Mazar mit den dringend nötigen Schultafeln versorgen.

Beispiel Umwelterziehung

Ressourcenschonender Umgang
mit Wasser, Strom und Boden auf dem Schulgelände und auf unserem Schulacker

Mülltrennung und konsequenter Einsatz von Umweltschutzpapier. Mehr darüber hier!

Fotovoltaik im Werkunterricht und auf den Schulhausdach

Beispiel Friedenserziehung

Partnerschaftliche Konfliktregelung im Schulbereich

Friedensbaum anlässlich des Irakkrieges:
Friedenstauben tragen Wünsche für die Kinder im Irak – tägliche Gedenkzeit und  gemeinsames Singen

Filmvortrag des Elternbeirats "Die Kinder von Bagdad"